户外营地教育提升小学生红色文化认同感的实践研究

        摘要：户外营地教育通过环境沁入、元素体验及活动实践等教育手段加强小学生对红色文化的认知，对革命先辈的尊重，提高他们对红色文化的认同感，从而成为民族精神的内化传承者。

一、意义与价值：户外营地教育提升小学生红色文化认同感的重要性

红色文化是中华民族优秀文化的的组成部分，蕴含着中国共产党在革命战争年代所释放出的高尚品格和民族精神。红色文化反映了革命先辈的崇高理想、坚定信念和爱国情操，对当代学生培养坚定的社会责任感和强烈的民族精神具有推动作用。

二、优势与特点：户外营地教育提升小学生红色文化认同感的途径

        （一）完整持续的社会化教育模式

（二）丰富多彩的红色文化体验

三、探索与启示：户外营地教育提升小学生红色文化认同感的实践

户外营地教育通过丰富的活动和生活化的教育，能够促进学生对红色文化的认同感。对小学生进行民族精神教育时要把握其年龄特点，将红色文化融入学生日常生活和丰富多彩的实践活动中，寓教于乐，寓情于景。实施的策略包括：

（一）红色元素体验，增加小学生走进红色文化的认知感悟

（二）整合活动资源，丰富小学生探索红色文化的课程内容

（三）主题活动探索，增强小学生实践红色文化的教学实践

（四）庄严仪式教育，提升小学生理解红色文化的内化传承

四、总结与思考

（一）培养教师队伍的红色素养

（二）注重营校结合的教育延续性

（发展联络部：徐秋莉）